Прогресс в системе среднего образования области

Сегодня, 18 декабря 2019 года, состоялось выездное заседание комитета  областной Думы по социальной политике. Оно было организовано на площадке школы-интерната для детей с ограниченными возможностями,  что на улице Спортивной в Калининграде.
С учетом выбранного для мероприятия места одним из ключевых  вопросов повестки стал отчет о том, как осуществляется в регионе национального проекта  «Образование». Доклад на этот счет сделала  профильный областной министр Светлана Трусенева.
Прежде всего, было  заявлено, что на  реализацию в янтарном крае  образовательного нацпроекта в уходящем году было  израсходовано, в общей сложности, 880 миллионов рублей. Что основная часть этой суммы (578 миллионов)  – вклад бюджета страны. И что доли областного и муниципального бюджетов составляют, соответственно, 186 млн и 115 млн.    
Финансирование идет по ряду четко обозначенных направлений, заявленных как региональные проекты. Главный  из них –  «Современная школа». В его рамках предусмотрено, в частности,  создать в сельских районах области  сеть новых образовательных центров,  укомплектованных современными лабораториями.  Доля затрат на данное начинание в общей корзине расходов  составляет почти 97 процентов. 
По утверждению Светланы Трусеневой, в 2019 году деньги нацпроекта потрачены с толком: 11 сельских школ сделались центрами  цифрового, гуманитарного и естественнонаучного образования, 5400 детей получили возможность обучаться по новым образовательным программам.  
Было  упомянуто и о двух  новых центрах «Технопрофи» для  детей с особенностями здоровья. Один под названием «Агролаб»  функционирует в Багратионовске, другой, названный «Медиалаб» – в Калининграде на улице Спортивной.
Еще один значимый результат регионального проекта «Современная школа» - построенная в Восточном жилом районе Калининграда и введенная в эксплуатацию мега-школа №57 на 1700 мест.    
Рассказывая о том, как идут дела в плане реализации пусть не столь затратного (1,1% общих средств), но также очень важного регионального проекта «Успех каждого ребенка» докладчица  сообщила, что более 75 процентов учащихся региона   от пяти до  восемнадцати лет  наряду с основным дополнительное образование. Что 12 тысяч ребятишек занимались в технопарке «Кванториум»,   четыре с половиной тысячи учащихся из 158 школ посетили открытые уроки проекта «ПроеКТОрия», три тысячи получили рекомендации по  формированию индивидуального учебного плана, а полторы тысячи стали участниками  фестиваля профессий «Билет в будущее».
Поведя речь о региональном проекте «Цифровая образовательная среда», Светлана Трусенева проинформировала о  восьми опорных школах, оснащенных современной техникой. Было также сказано, что пять процентов школьников региона обучаются сейчас с использованием федеральных ресурсов цифровой образовательной среды. Проще говоря, имеют доступ к онлайн-курсам лучших отечественных вузов.
Судя по всему, парламентариев  доклад впечатлил.  Они не стали задавать  большое количество вопросов. Разве что  депутат Евгений Мишин поинтересовался, не  планируется ли закрыть в калининградской глубинке какие-нибудь малокомплектные школы. Ответ на это был отрицательный. 
В итоге члены комитета поддержали предложение своего председателя Ларисы Швалкене  рекомендовать депутатскому корпусу принять отчет о реализации нацпроекта «Образование» к сведению. В завершение парламентарии посетили школу-интернат для детей с особыми образовательными потребностями.